ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ
-Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. N 678-р;
-Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Минпросвещения России от 9 ноября 2018 г. N 196;
-Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Минпросвещения России от 27 июля 2022 г. N 629 (вступает в силу 1 марта 2023 г.)
-Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденный приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. N 1598;
-Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", утвержденный приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. N 1599;
-Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, утвержденная приказом Минпросвещения России от 3 сентября 2019 г. N 467;
Письмо Минобрнауки России от 29 марта 2016 г. N ВК-641/09 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей").
-Письмо Минпросвещения России от 1 августа 2019 г. N ТС-1780/07 "О направлении эффективных моделей дополнительного образования для обучающихся с ОВЗ";
-Примерные адаптированные основные образовательные программы дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования для обучающихся в соответствии с нозологическими группами https://fgosreestr.ru/;
-Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями от 28 июня 2021 г. N 219-ФЗ);
-Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
Дополнительное образование в школе — это сфера образования, которая находится за пределами общеобразовательного государственного стандарта.
Цель дополнительного образования — выявление и развитие способностей каждого ребёнка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями.
Зачисление обучающихся по ДООП осуществляется через автоматизированную навигационную систему "Навигатор"
При организации дополнительного образования в школе опираются на следующие принципы:
свободный выбор ребёнком видов и сфер деятельности;
ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребёнка;
возможность свободного самоопределения и самореализации ребёнка;
единство обучения, воспитания, развития.
Занятия в объединениях дополнительного образования могут проводиться по программам различной направленности: технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-гуманитарной направленности.
ДОКУМЕНТЫ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ:
pdf | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Юнармия 10-11 лет 2024-2025 уч.год.pdf | ||
pdf | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Баскетбол 16-18 лет 2024-2025 уч.год.pdf | ||
pdf | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Юнармия 12-15 лет 2024-2025 уч.год.pdf | ||
pdf | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Волейбол 11-15 лет 2024-2025 уч.год.pdf | ||
pdf | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Баскетбол 14-15 лет 2024-2025 уч.год.pdf | ||
pdf | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Я кадет 12-14 лет 2024-2025 учебный год.pdf | ||
pdf | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Истоки 11-14 лет 2024-2025 учебный год.pdf | ||
pdf | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Декаративно-прикладное искусство 9-10 лет 2024-2025 учебный год.pdf | ||
pdf | План внеурочнойй деятельности 11 класс 2024-2025 уч.год.pdf | ||
pdf | Учебный план 11 класс 2024-2025 уч.год.pdf |
Записей на странице
✅Уважаемые родители (законные представители) детей, а также учащиеся, достигшие возраста 14 лет!
✅В ноябре-декабре 2024 года в Автоматизированной информационной системе (далее - АИС) "НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ" проходит ОПРОС ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ!
☝🏻Принять участие в опросе приглашаются родители (законные представители) детей, а также учащиеся (достигшие возраста 14 лет) для оценки качества и оказания образовательных услуг в учреждениях дополнительного образования детей в Республике Крым (в том числе в негосударственных образовательных организациях).
❗️ОПРОС является анонимным. Указывать персональные данные не требуется!
✅Прохождение опроса займет не более 5-7 минут.
📊Данные опроса помогут дать комплексную оценку качества предоставляемых услуг в учреждениях дополнительного образования детей в Республике Крым (в том числе в негосударственных образовательных организациях) и целостное представление о содержательном наполнении АИС «Навигатор дополнительного образования детей Республики Крым».
✅Перейдите по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIuQ_nPzAOhl3O2TY0ROBfZK20AFOUgebHi2ssDdZ0FQtb6A/viewform
🤝🏻Благодарим вас за участие в опросе!